Pendant deux jours, la capitale gabonaise a été le théâtre d’un rendez-vous stratégique pour l’avenir de l’enseignement supérieur et de la recherche en Afrique. La 43ᵉ Session ordinaire du Conseil des Ministres du Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES) a réuni, du 18 au 19 juin 2026, les responsables gouvernementaux des dix-neuf États membres de l’institution autour des défis majeurs de la transformation universitaire du continent.
Organisée au Palais des Congrès de Libreville, cette rencontre de haut niveau a permis aux ministres en charge de l’enseignement supérieur d’évaluer les avancées réalisées par l’organisation et de définir les orientations devant guider son action dans les années à venir.
Le Tchad y était représenté par le Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation Professionnelle, Dr Sitack Yombatina, accompagné du Secrétaire général du ministère, Pr Réounodji Frédéric, ainsi que du Directeur général de l’Enseignement supérieur, Dr Dionko Maoundé.
La cérémonie d’ouverture a été conduite par la ministre guinéenne de l’Enseignement supérieur, Dre Diaka Sidibé, présidente en exercice du Conseil des Ministres du CAMES. À ses côtés figuraient notamment le ministre gabonais de l’Enseignement supérieur, Pr Charles Edgar Mombo, ainsi que les différents chefs de délégations venus des pays membres.
Au-delà des aspects administratifs et institutionnels, cette session a été marquée par des réflexions approfondies sur les mutations que connaissent les universités africaines. Les échanges ont porté sur l’adaptation des systèmes de formation aux exigences du numérique, le renforcement de la qualité académique, la promotion de la recherche scientifique et l’innovation comme leviers essentiels du développement.
Les participants ont également examiné plusieurs dossiers stratégiques préparés en amont par les experts des États membres. Ces travaux techniques ont permis d’éclairer les décisions adoptées par les ministres et de consolider les mécanismes de coopération universitaire entre les pays de l’espace CAMES.
Dans un contexte où les établissements d’enseignement supérieur sont appelés à répondre aux besoins croissants de qualification, d’employabilité et de compétitivité, les résolutions issues de Libreville traduisent la volonté commune des États membres d’accélérer la modernisation de leurs systèmes éducatifs et de renforcer l’excellence académique à l’échelle continentale.
Les travaux se sont achevés ce 19 juin 2026 sur une note d’engagement renouvelé en faveur d’une université africaine plus performante, innovante et résolument tournée vers les défis du développement durable. Une ambition que le CAMES entend continuer à porter comme cadre privilégié de coopération, d’harmonisation et de valorisation de l’enseignement supérieur en Afrique.
La Rédaction
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