Une ambiance studieuse a régné ce lundi 12 mai 2025 dans l’enceinte du Complexe Scolaire Espoir de Bébédjia, qui a servi de cadre au concours d’entrée en 6e pour les élèves de CM2. Cette initiative marque un tournant important pour l’Inspection Pédagogique de l’Enseignement Primaire (IPEP) de Bébédjia, qui relance ainsi une pratique évaluative longtemps mise en veille par le ministère de l’Éducation nationale.
L’ensemble des élèves de CM2 issus des établissements publics et privés relevant de l’IPEP de Bébédjia se sont réunis dans ce centre unique pour composer. Cette épreuve symbolise non seulement une évaluation des acquis pédagogiques, mais aussi une volonté manifeste de l’inspection de redynamiser le système éducatif à la base.
Le choix du Complexe Scolaire Espoir comme centre de composition n’est pas anodin. Le fondateur de l’établissement, Mbairemtar Prosper, également député de la 3e législature, n’a pas caché sa satisfaction :
« C’est un honneur pour nous d’avoir été choisis pour abriter cette reprise historique du concours d’entrée en 6e. Je remercie sincèrement l’Inspection pour la confiance placée en notre établissement. »
Il a également exprimé l’espoir que cette initiative fasse école :
« J’espère que cette dynamique sera étendue à toutes les écoles primaires de la délégation provinciale du Logone Oriental, et pourquoi pas, à toutes les autres provinces du pays. »
L’évaluation sommative, abandonnée depuis plusieurs années, retrouve ainsi sa place dans le paysage éducatif local, avec une organisation saluée par les parents d’élèves et les encadreurs pédagogiques présents sur le site.
L’Inspection Pédagogique de l’Enseignement Primaire de Bébédjia, en relançant cette pratique, pose les jalons d’un retour aux fondamentaux de l’évaluation en fin de cycle primaire. C’est également un signal fort envoyé aux autorités éducatives, soulignant la volonté locale de contribuer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement de base au Tchad.
LA REDACTION
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