Dans un élan fort en faveur de l’inclusion, Ambassade de France au Tchad a récemment renforcé son engagement aux côtés du centre spécialisé CESER Tchad à travers un projet éducatif ambitieux : promouvoir l’acceptation et la pleine participation des enfants en situation de handicap grâce au sport et à l’art.
Cette initiative, porteuse d’espoir et de sens, a pris forme lors d’un événement organisé au sein du Lycée Français Montaigne Tchad, où élèves tchadiens du centre CESER et lycéens français ont vécu une journée placée sous le signe du respect, de la solidarité et du partage.
Sur les terrains du lycée, les rires et les encouragements ont fait vibrer l’atmosphère. Courses relais, ateliers moteurs, jeux collectifs… Les activités sportives ont permis à chaque enfant, quelles que soient ses capacités, d’exprimer son potentiel, de dépasser ses limites et de tisser des liens sincères.
Au-delà de la performance, c’est l’esprit d’équipe qui a triomphé. Les élèves français ont découvert de nouvelles réalités, tandis que leurs camarades du CESER ont trouvé un espace bienveillant pour s’affirmer. Une rencontre qui a rappelé avec force que l’inclusion commence par la rencontre de l’autre.
À côté des activités sportives, les ateliers artistiques ont offert un autre terrain de dialogue. Peinture, expression corporelle, créations collectives. En mêlant couleurs, mouvements et imagination, les enfants ont exprimé librement leur sensibilité, révélant que l’art, tout comme le sport, n’exclut jamais : il rassemble.
En soutenant ce projet, l’Ambassade réaffirme une vision claire : l’éducation doit être un espace d’ouverture, de tolérance et d’unité. Elle a d’ailleurs réitéré sa volonté de poursuivre aux côtés des autorités tchadiennes un travail de coopération destiné à promouvoir une école accessible à tous, dans un Tchad résolument tourné vers l’avenir et en étroite collaboration avec la France.
Parce que le sport et l’art sont deux puissants leviers de cohésion sociale, cette initiative marque une étape importante dans la construction d’une société plus inclusive, où chaque enfant a sa place, sa voix et son avenir.
La Rédaction
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