Respect du calendrier académique : un enjeu crucial pour l’enseignement supérieur au Tchad
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Respect du calendrier académique : un enjeu crucial pour l’enseignement supérieur au Tchad

Le Ministre d’État, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche scientifique, Tom Erdim, a récemment publié deux circulaires cruciales visant à rappeler et à renforcer le respect des calendriers académiques au sein des établissements d’enseignement supérieur du Tchad.

La circulaire, N°18/PT/PM/MESRSI/SE/SG/DGESRS1/2023, datant du 28 avril 2023, fait état d’une situation préoccupante pour l’année académique 2022-2023. Le rapport du Comité de Suivi révèle que certains établissements ont à peine commencé l’année académique, tandis que d’autres n’ont même pas démarré. Pour remédier à cela, les établissements doivent terminer l’année académique 2022-2023 au plus tard le 31 août 2023. Des sanctions sont prévues pour ceux qui ne respectent pas ces directives.

La seconde circulaire N°002/PT/PM/MESRS/SE/SG/DGESRS/DESP/2024, datée du 21 mai 2024, s’adresse aux présidents des universités publiques, aux directeurs des instituts nationaux et des grandes écoles. Elle souligne que malgré les perturbations enregistrées, une majorité des établissements ont réussi à terminer les semestres impairs et à progresser de 50 à 70% dans les semestres pairs. Le Ministre insiste sur la nécessité de respecter strictement la fin des cours fixée au 24 juin 2024 et le début des vacances au 1er  juillet 2024, afin d’éviter le chevauchement des promotions et les années blanches.

Ces deux circulaires montrent une détermination claire des autorités à normaliser les cycles académiques et à assurer une gestion rigoureuse du temps scolaire. Elles mettent en lumière les défis persistants et les mesures strictes prises pour y faire face, soulignant ainsi l’importance d’un calendrier académique stable pour le bon fonctionnement du système éducatif tchadien.

Klaranouba Mastabaye Ketura

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