Dans un souci de discipline et de responsabilisation des élèves, le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Promotion Civique du Tchad par une décision, interdit strictement l’usage des téléphones portables dans les établissements scolaires publics, communautaires et privés par les élèves.
Le Ministère de l’Éducation a récemment annoncé une interdiction stricte de l’utilisation des téléphones portables dans les établissements scolaires. Cette décision, adoptée pour promouvoir un environnement d’apprentissage plus concentré et améliorer le bien-être des élèves, a suscité un large éventail de réactions.
- Concentration et apprentissage : Les téléphones sont souvent perçus comme une source majeure de distraction pour les élèves. Les enseignants rapportent que leur présence perturbe l’attention et réduit l’engagement en classe.
- Santé mentale : La réduction du temps d’écran pourrait contribuer à diminuer le stress, l’anxiété et les conflits liés aux réseaux sociaux.
- Égalité : L’interdiction vise à minimiser les inégalités entre élèves qui pourraient être accentuées par les différences de modèles de téléphones.
L’interdiction s’applique généralement dans les écoles primaires et secondaires, avec des exceptions pour :
- Les usages pédagogiques supervisés.
- Les situations d’urgence.
- Les élèves nécessitant des adaptations spécifiques (ex. : raisons médicales).
- Soutien des parents : Beaucoup de parents approuvent cette initiative, espérant que cela réduira les distractions et encouragera la socialisation.
- Réserves des élèves : Certains élèves estiment que cette interdiction limite leur liberté et leur capacité à communiquer avec leur famille.
- Défis pour les écoles : Les établissements devront mettre en place des systèmes de surveillance et s’assurer du respect de la règle.
Cette mesure s’inscrit dans une tendance observée dans plusieurs pays, où des politiques similaires ont été mises en œuvre pour répondre aux mêmes préoccupations.
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