À l’École Nationale d’Administration (ENA), l’heure n’est plus seulement au bilan, mais à la préparation des futures élites de l’administration tchadienne. Lors d’une rencontre stratégique tenue ce vendredi 3 juillet 2026 avec les enseignants et les élèves en formation, le Directeur général, Dr Mahamat Borgou Hassan, a dévoilé les grandes lignes de la feuille de route qui guidera l’établissement jusqu’à la sortie de la promotion en 2029, tout en appelant chacun à faire de l’excellence une exigence quotidienne.
Devant un amphithéâtre attentif, le responsable de l’institution a dressé un premier état des lieux de l’année académique. Les résultats enregistrés depuis la rentrée sont jugés encourageants, tant sur le plan pédagogique que disciplinaire. Un constat qui, selon lui, reflète l’engagement des enseignants et le sérieux des élèves dans le respect des valeurs qui fondent la réputation de l’ENA.
Mais ce satisfecit ne saurait masquer les défis à venir. Le Directeur général a invité les futurs administrateurs à intensifier leurs efforts afin de répondre aux exigences d’une formation appelée à façonner les décideurs de demain. Il a notamment insisté sur la nécessité d’une préparation physique et mentale rigoureuse en vue de la formation militaire, considérée comme une étape déterminante dans le parcours des élèves.
Autre priorité mise en avant : la maîtrise des langues. Dans un contexte où l’administration publique évolue dans un environnement de plus en plus ouvert et compétitif, Dr Mahamat Borgou Hassan a encouragé les élèves à viser le bilinguisme, voire le trilinguisme. Selon lui, la capacité à communiquer dans plusieurs langues représente aujourd’hui un levier stratégique pour exercer efficacement des responsabilités au sein des institutions nationales comme sur la scène internationale.
Cette rencontre a également permis à la Direction générale de présenter les principales échéances académiques qui rythmeront le cursus de la promotion actuelle jusqu’en 2029. Une planification qui traduit la volonté de l’établissement d’offrir une formation structurée, exigeante et en phase avec les attentes de la haute administration.
À travers cette démarche, l’ENA entend consolider sa mission de former une nouvelle génération de cadres publics compétents, disciplinés et capables d’accompagner les réformes de l’État. Le message adressé aux élèves est sans équivoque : l’excellence ne se décrète pas, elle se construit jour après jour, dans le travail, la rigueur et l’engagement.
MBAÏLEDE Trésor
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