Tchad : Plus de cinquante centres mobilisés pour le coup d’envoi de la deuxième série du baccalauréat 2026

Une nouvelle étape décisive du calendrier académique s’ouvre ce jeudi au Tchad avec le lancement officiel des épreuves écrites de la deuxième série du baccalauréat. À travers tout le pays, des milliers de candidats ont pris place dans les salles d’examen pour tenter de décrocher le précieux diplôme qui ouvre les portes de l’enseignement supérieur.

Pour cette session 2026, le dispositif d’organisation couvre 54 centres d’examen, stratégiquement répartis sur l’ensemble du territoire national, dont 11 dans la capitale, N’Djamena. Cette couverture nationale traduit la volonté des autorités éducatives d’assurer un accès équitable aux examens, quel que soit le lieu de résidence des candidats.

En amont de cette échéance, l’Office National des Examens et Concours du Supérieur (ONECS) a renforcé l’ensemble des mesures organisationnelles afin de garantir le bon déroulement des épreuves. Des dispositions spécifiques ont été mises en place pour assurer la sécurisation des centres, préserver l’intégrité des examens et offrir aux candidats un environnement propice à une évaluation sereine.

Les équipes de supervision, les surveillants et les responsables administratifs ont été déployés dans les différents centres afin de veiller au strict respect des procédures en vigueur. L’objectif est de garantir une session marquée par la rigueur, la transparence et l’égalité des chances entre tous les postulants.

Au-delà de son caractère académique, cette nouvelle phase du baccalauréat représente un moment déterminant pour des milliers de jeunes tchadiens qui aspirent à poursuivre leurs études universitaires ou à intégrer des formations professionnelles. Pendant plusieurs jours, leur avenir scolaire se jouera au rythme des différentes épreuves inscrites au programme officiel.

Le lancement de cette deuxième série confirme ainsi l’engagement des autorités éducatives à organiser des examens crédibles, sécurisés et conformes aux standards d’équité, dans un contexte où la qualité de l’évaluation demeure un enjeu majeur pour le système éducatif tchadien.

MBAÏLEDE Trésor